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最近,门头沟区京师实验中学的校门上,挂上了“黑山小学”的校牌。受强降雨影响,作为该区5所借址办学的学校之一,9月1日起,黑山小学的师生们将在京师实验中学开启新学期。校园里,新教学楼已布置完毕,中学和小学的老师们正在联手为开学第一课做准备,“重建家园”成了各学科的主题词。

在此次强降雨中,黑山小学校址出现安全隐患,8月6日开始,全体教师员工就开始筹划借址办学准备工作,确定教室、办公室地点。相距不过500米的“邻居”——京师实验中学成为黑山小学的新家,为了帮助小学顺利“入住”,该校将距离校门口最近的一栋办公楼整理干净,腾出16间教室,供小学16个班、557名学生使用。黑山小学的老师们又搬来了627套桌椅,以及教学设施、书籍等。

现在,黑山小学的新教学楼前,写着“上岸、起飞、行稳、致远”的欢迎牌已经摆好,教学楼里,宽敞明亮的教室、写满温馨话语的黑板、整齐排列的桌椅,静待学生们的到来。

“现在请大家闭上眼,想象自己在一艘帆船上,我们把身上的负面情绪和坏习惯统统抛弃,让它们随水流而去……带着梦想,从新校址扬帆起航。”一间教室里,黑山小学四年级3班班主任贺建正在进行心理互动式班会试讲,台下,10余名来自一至九年级的老师扮演“学生”,与他互动交流。这是两校依托借址办学契机,开展的“九年一贯制”课程研讨暑期实训,以联合教研形式将两校师资、资源融合,打好协作办学基础。黑板上,一张一至九年级心理特点分析图是老师们集体合作的成果,黑山小学副校长毛莹解读:“我们根据不同年级学生心理特点,‘一班一策’设计了以灾后心理疏导为重点的开学第一课,比如一年级的关键词是‘软着陆’,让学生们在游戏中学规矩,帮助孩子们心理上岸。”

各班教室、图书馆、体育馆里,各科教师都在为开学做准备。科学组教室里,两校科学、劳技、物理、生物、化学等学科的教师围坐在一起,利用砖头、绿植等材料搭建沙盘,依据各学段学生特点,定制一堂以“围墙添绿意,柴扉护家园”为主题的综合实践课。“这次洪灾中,各学校受损最严重的就是围墙,我们以此为切入点来设计跨学科实践课程,希望孩子们利用所学知识为重建校园围墙建言献策。”京师实验中学化学教师吴苏凝说,新建的围墙将成为学校生态教育的“绿黑板”,“开学第一课上,孩子们会形成一份实践报告,由学校提交给区教委和城建部门,经过专家评估,应用到校园重建工作中。将来,孩子们还可以参与新围墙的养护,学习围墙结构设计、植物种植等知识。”

开学后,学生们上课也不再局限于校园里。各班班主任将带领学生走进门头沟区水务局、区生态环境局、保险公司等场所,通过实践活动深入了解灾后重建工作。市教委副主任王攀说,目前受灾严重地区所有学校的各项开学准备工作已经就绪,各校教师结合暑期实训策划了丰富多彩、富有意义的开学第一课,让学生安心开启新学期的学习和生活。

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